Educación Superior

Universidades, titulaciones y tasas

Educación Superior

España tiene 78 Universidades, entre las cuales 51 son públicas y 27 son privadas o fundadas por la Iglesia Católica. Hay otros tipos de instituciones de educación superior especializadas en la educación física, turismo, teatro, danza, música y escuelas muy populares de negocios.

A parte de la institución de educación superior española, también hay algunas universidades de Estados Unidos, con la facultad en Madrid, entre ellos el Schiller University Internacional , St Louis University  e Suffolk Universidad . Todos los cursos de las universidades norteamericanas se imparten en inglés.

España goza de las mejores universidad y de gran prestigio y además tiene una larga historia en la educación universitaria, de hecho, el sistema universitario se remonta a la época medieval. La universidad más antigua de España, la de Salamanca, fue fundada en 1218 y antes de eso, los árabes tenían universidades en España, cuando nadie todavía sabía lo que era una universidad. En España, las universidades más grandes y prestigiosas son la Complutense de Madrid y la Universitat de Barcelona.

En España, hay casi 1,5 millones de estudiantes universitarios, una cifra que, en general, se considera alta para un país con una población de 47 millones de habitantes. El hacinamiento es un problema enorme, especialmente en las clases de primer año (en general es necesario llegar temprano para conseguir asientos durante una conferencia). Sin embargo, el número alto estudiantes es una señal de éxito y de excelente calidad. El número de estudiantes de sexo femenino ha incrementado en un 40% en los últimos diez años, y supera en mucho el número de estudiantes varones. Los estudiantes extranjeros representan el 3%, entre los cuales un tercio proviene de países de la U.E. Sin embargo, ha habido un aumento en el número de estudiantes viniendo desde Asia en los últimos años.

Cursos de estudios

Desde 2006, España ha llevado a cabo cambios estructurales en su sistema universitario de acuerdo con el Proceso Bolonia que asegura la comparabilidad de las normas con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Ahora las universidades en España ofrecen títulos oficiales o títulos no oficiales.

Títulos oficiales están adaptados al EEES y por lo tanto tienen validez en cualquier país en el EEES . Títulos oficiales también tienen un mayor reconocimiento en los países fuera de Europa, sobre todo en América Latina y Asia. Los títulos oficiales se dividen en tres etapas :

  • Licenciaturas (Grado) - generalmente de tres a cuatro años académicos, las licenciaturas requieren de un total de 240 créditos. Se imparten en los siguientes campos: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura.
  • Maestrías (Posgrado) - generalmente uno o dos años academicos las maestrías requieren de 60 a 120 créditos. También se requiere la realización y defensa pública de una tesis.
  • Doctorados - normalmente tres o cuatro años de duración estos se dividen en dos ciclos, uno que requiere 60 créditos y otro de investigación. Los estudiantes de doctorado deben completar una tesis doctoral y defenderla públicamente. La obtención de un Doctorado requiere la obtención previa de un título de Máster.

Mientras tanto, los títulos no oficiales no son válidos en el EEES y son creados por la universidad. Estos grados no suelen ser reconocidos en otros países, sin embargo muchos de ellos son muy prácticos y orientados hacia los sectores especializados y por lo tanto pueden tener un alto valor en el mercado laboral. Las denominaciones de los títulos no universitarios de carácter oficial son: masters, máster especialista y máster experto.

Los métodos de enseñanza y evaluación

Los métodos de enseñanza más comunes en las universidades españolas consisten en conferencias, seminarios y trabajos prácticos con la orientación de un tutor. Las conferencias duran alrededor de una hora y los profesores tienden a utilizar materiales audiovisuales como material didáctico. Aunque no siempre es obligatoria, la asistencia es muy recomendable ya que constituye un aspecto fundamental de la educación superior.

Los estudiantes deben tomar los exámenes finales en febrero o junio, dependiendo de cuánto tiempo duren los cursos (pueden ser cursos semestrales o anuales). Si los estudiantes no aprueban sus exámenes en febrero o en junio, tienen la opción de repetirlos en septiembre. Otras formas de evaluación incluyen proyectos, presentaciones y cursos. La manera de distribuirlos a lo largo del curso varía dependiendo del profesor y la universidad que asistes.

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